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Communication - Collaboration - Projets interculturels


PRATIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE LA PRONONCIATION

Échauffement vocal (n.m.): action de préparer sa voix par des exercices avant de commencer à chanter ou parler.

Sensibilisations, échauffements et relaxation


TÂCHE PÉDAGOGIQUE - Consigne

- Vous pouvez préparer un enregistrement avec vos entraînements et échauffements
de façon individuelle ou en groupe.

- Envoyez vos audios dans les Commentaires de ce message.


Outils et Pistes complementaires

Pratiques TIC - Prononciation sur le web

Le développement de la conscience corporelle, de la respiration et des images gestuelles pour stimuler et favoriser les rythmes, les accents et les mélodies dans la prononciation.
L'importance de la relaxation et du bien-être, dans un environnement agréable et confortable: réduction de I'anxiété, élimination des blocages psychologiques, construction de la confiance.

Activités d'échauffement
Conscience de la respiration: inspiration et expiration; sensations et visualisations; interactions entre le corps et la voix: l'échauffement vocal: connaissance et perception de sa propre voix, de la justesse, de la couleur et de la discrimination auditive.
Introduction des techniques de relaxation; exercices de respiration; utilisation de la musique; pratique de la chanson; association de la parole avec les autres sens et avec des images mentales.

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Commentaire de Gwendoline SKORNOG le 5 mai 2009 à 13:01
corrigez2.jpg

CORRECTION POUR GUSTAVO

Je t´envois la correction de ton audio

bon courage à toi!!!!! : )

CORRECTION GUSTAVO.mp3
Commentaire de adriencense celine le 5 mai 2009 à 13:01

Gustavo: bonne prononciation!!

Bravo!!

Commentaire de adriencense celine le 5 mai 2009 à 13:00
Monica: très bonne prononciation!!
Commentaire de Elodie le 5 mai 2009 à 13:00
Coucou Judith et Raquel

reponse a judith et traquel2.mp3


Ecoutez bien mon enregistrement pour vous corriger car vous faites des erreurs quand vous posez les questions et il y a quelques erreurs de prononciation. Entrainez vous bien.
"Coment fait la voiture?"et non "Comment nest ce qu'elle fait la voiture?"
"L'oiseau" et non "lé oiseau", et avec le son de l'abeille "zzzz" > oiZZZo
Commentaire de Elodie le 5 mai 2009 à 12:45
Pour Alma
Commentaire de adriencense celine le 5 mai 2009 à 12:45
Salut Héctor! Voici des vidéos pour t'entraîner à prononcer les nasales:
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/chansons/douceFrance.mp3

Commentaire de Elodie le 5 mai 2009 à 12:31

Réponse à l'audio de Laura et Monica

Le son [y]  français


Cahier de Prononciation

Le son  [y]

Voici une autre vidéo sur ce phonème  pour vous entraîner.



Commentaire de laura.a. le 29 avril 2009 à 17:57
Céline, Mónica et Laura.mp3
Echauffement de Mónica et Laura avec Céline.
Commentaire de Delgado le 29 avril 2009 à 17:57
Voici,notre echauffement (Judith et Raquel) avec les sons des animaux et la voiture


e.judi raquel.mp3
Commentaire de laura.a. le 29 avril 2009 à 17:52
Echauffement Laura et Mónica voyelles.mp3
Deuxiéme echauffemente, dialogue Laura et Mónica.

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