Echanges Campus FLE Education

Communication - Collaboration - Projets interculturels


SENSIBILISATION ORALE: Ecoutez la
Conversation entre Andrée-Laurence, Céline et Valérie sur la Belle Epoque

Qu'est-ce que la Belle Epoque?

Pour répondre à cette question nous allons consulter les documents suivants:

La Belle Epoque - Fiche pédagogique (A.Kranklader)

Paris Belle Epoque (M. Capelluto)

PRÉPARATION, COMPRÉHENSION ET QUESTIONS
Entraînez-vous et posez des questions sur la prononciation, le vocabulaire, etc.
pendant la préparation de la tâche.
Vous pouvez consulter les Questions des étudiants en classe
Utilisez la fonction: Ajouter un commentaire


CONSIGNE:

1. Lisez les textes de la présentation sur la Belle Epoque.

2. Répondez au questionaire à la fin de la présentation.

3. Production orale: Enregistrez le texte d'une des diapositives en utilisant SVRecorder ou Jamglue.

4. Déposez les réponses et votre enregistrement en utilisant la fonction: + Ajouter un nouveau billet à mon blogue
Indiquez le lien audio ou déposez le fichier mp3 en utilisant la fonction: Télécharger un fichier

Si vous avez des difficultés, des questions ou des doutes vous pouvez utiliser la fonction:
Ajouter un commentaire, en bas de ce message.

Pistes et Outils

Dictionnaires - Correcteurs
Grammaire FLE Ressources
Phonétique FLE - Ressources

Ecoutez l'audio de la diapo: La Belle Epoque: 1890-1914 par Andrée-Laurence
Ecoutez l'audio de la diapo: La Belle Epoque: un mode de vie par Elodie

Pour consulter la présentation PTT La Belle Epoque en cas de problèmes de navigation
CLIQUEZ SUR LE LIEN SUIVANT:
La_Belle_Epoque.ppt

Campus Virtuel FLE - Universidad de León

Vues : 2721

Commenter

Vous devez être membre de Echanges Campus FLE Education pour ajouter des commentaires !

Rejoindre Echanges Campus FLE Education

Commentaire de HUBERT Valérie le 5 mai 2009 à 12:35
Salut Mara, Laura et Monica


Je vais vous corriger vos fautes :
-Comment ça se dit le mot culture? : Il faut prononcer avec une interrogation, c'est à dire en montant la voix en début de phrase sur le mot "comment". Regardez l'image pour vous aider.
-chiffre : on prononce "ch" comme dans "chut".
-Je ne connaît aucune : ici on parle d'un tableau, c'est masculin donc il faut dire "Je n'en connaît aucun".
-paysage de neige : on prononce le "y" de paysage comme un "i" ça se prononce comme ça : /pé-i-sage/ et le "g" de neige se prononce comme "je joue à la plage".
Commentaire de Elodie le 29 avril 2009 à 12:57
Réponse à Raquel et judit 3.mp3

Morceau:
1 Partie d'un tout, d'une matière, d'un aliment, d'un corps: Un morceau de tissu, de fromage (bout).
2 Fragment d'une œuvre écrite
3 Œuvre musicale; fragment d'œuvre musicale: Écouter un morceau de Chopin
Ce mot se prononce "morso", avec un O comme zoo, chaud, mot....

Attention "¿Qué quiere decir?" se dit: Qu'est ce que Ça veut dire? Il faut dire chaque mot. ("ce", "que" et "veut" se prononce comme le son de la vache "meuh")
voici une chanson amusante pour bien entendre le son des vaches:
Commentaire de HUBERT Valérie le 29 avril 2009 à 12:50


Correction de l´audio de la préparation de la tâche sur la belle epoque.
première diapositive,
dialogue entre Judit et Raquel:

Judith Y Raquel.la belle epoque.1.mp3

correction judith raquel.mp3

-texte
-avéré et non "abéré"
-chercher dans
-Qu'est-ce-que ça veut dire atmosphère sereine?
-absence de ?
-sereine et non "séréné"
Commentaire de Elodie le 29 avril 2009 à 12:46
Réponse à : La Belle Epoque- María, Laura, Mónica2.mp3
Croissance n'a rien à voir avec le verbe croire
Croissance
1 Développement progressif d'un être humain, d'un animal...
2 Augmentation, développement, accroissement d'une activité. Ex La croissance économique, la croissance démographique, la croissance industrielle

Allure: Façon plus ou moins rapide dont se déplace un être vivant

Prononciation du mot danseuse: Le premier S se prononce comme en espagnol, comme le serpent

Le deuxième S se prononce comme l'abeille : ZZZZ

d'autres mots avec ce son: zéro, maison, saison, zèbre....
Commentaire de Elodie le 29 avril 2009 à 12:32
REPONSE A: Judit Y Raquel.la belle epoque.2.mp3

Pour dire: "création musicale": Le son /ü/ c'est le son de la voiture, le klaxon fait "tut tut"

Ce n'est pas le son de la vache, la vache fait "meuh"
regardez cette vidéos pour entendre le son de la vache.
D'autres mots qui avec ce son: deux, voeux, noeux.
Commentaire de Delgado le 17 avril 2009 à 14:01
Voici le dernière audio sur Clair de Lune
Judit et Raquel


Raquel et judit 3.mp3
Commentaire de laura.a. le 17 avril 2009 à 13:59
Ecouter l´audio de preparation de la tâche sur Toulouse- Lautrec.
Dialoque entre María, Mónica et Laura.

La Belle Epoque- María, Laura, Mónica2.mp3
Commentaire de Delgado le 17 avril 2009 à 13:50
Voici un autre audio de la préparation de la tâche sur la belle epoque
Diapositive de Claude Debussy
Dialogue entre Raquel et Judit

Judit Y Raquel.la belle epoque.2.mp3
Commentaire de laura.a. le 17 avril 2009 à 13:50
La Belle Epoque- María, Laura, Mónica.mp3Ecouter l´audio de preparation de la tâche sur La Belle Epoque.
Dialoque entre María, Mónica et Laura.
Commentaire de Delgado le 17 avril 2009 à 13:41
Voici l´audio de la préparation de la tâche sur la belle epoque.
première diapositive,
dialogue entre Judit et Raquel:

Judit Y Raquel.la belle epoque.1.mp3

© 2017   Créé par Campus FLE.   Sponsorisé par

Signaler un problème  |  Conditions d'utilisation