Echanges Campus FLE Education

Communication - Collaboration - Projets interculturels

Types de correction de la prononciation - Apprenants FLE

1. Répétition        Ecouter et répéter
2. Renforcement  (c'est une  variante de: incorporation);  Exageration;  effort articulatoire et insistance
3. Autocorrection   (Self-repair)    A partir de Clarification:   pardon?
4. Corrections collaboratives  (Peer-repair) Un autre apprenant intervient (Lyster and Ranta,1997, p. 50)

 

1. Répétition           Ecouter et répéter

Tâche Correction - Elodie aide Patricia (vue, sure, entourent, Vercors, Chartreuse)

PatriciaElodieT5  http://www.ustream.tv/recorded/961894

Lecture Poème "La fille et la nuit": Correction Collaborative de la Prononciation
Video CCPjudithectorpoeme   http://www.ustream.tv/recorded/1328306

Dialogue Apprenants Judit et Raquel
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque                   in Projets ECHANGES  Audio

Dialogue Apprenants Monica, Laura et Maria
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque               in Projets ECHANGES  Audio

 



2. Renforcement        Exageration,  effort articulatoire et insistance

tu as un mur sur la lune   comme la voiture  tu, tu, tu
la soeur a une fleur bleu,   comme la vache  meuh!
douze oiseaux sont dans la maison,    comme l'abeille  zzzz
Video CCPjudithectorpoeme   - UStream  http://www.ustream.tv/recorded/1328306


A - an  ;  peuvent /OE/ ; les aventures (liaison)

HectorGwennCOnasales - UStream   http://www.ustream.tv/recorded/1501041


le mot "danseuse":  comme la vache;   comme l'abeille
Dialogue Apprenants Monica, Laura et Maria
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque
La Belle Epoque- María, Laura, Mónica2.mp3         in Projets ECHANGES  Audio


 

 


3. Autocorrection   (Self-repair)                          A partir de Clarification:   pardon?


Monica autocorrige le mot: comentaire 

LauraAMonicaCorCol  UStream  http://www.ustream.tv/recorded/967088

 

Lecture Poème: Correction Collaborative de la Prononciation
PoemeJudRaq1Essai   http://www.ustream.tv/recorded/1328190

 

Je ne comprends pas le mot ... (mot: prononciation du "t", et autocorrection)
Dialogue Apprenants Judit et Raquel
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque
Raquel et judit 3.mp3        in Projets ECHANGES  Audio

Audio Apprenant Laila
Tâche: TPCP: Enregistrement Audio: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Discussion
La Belle Epoque AUDIO.mp3     in Projets ECHANGES  Audio

 



4. Corrections collaboratives  (Peer-repair)     Un autre apprenant intervient

LauraAMonicaCorCol  UStream  http://www.ustream.tv/recorded/967088  (tu - tu ;  de ; le)   

Lecture Poème "La fille et la nuit": Correction Collaborative de la Prononciation
Video CCPjudithectorpoeme    http://www.ustream.tv/recorded/1328306
Video CCPRaquelJuditpoeme     http://www.ustream.tv/recorded/1328190
Video CCPmonicalaurapoeme   http://www.ustream.tv/recorded/1328244

                                                                                                   

Dialogue Apprenants Monica, Laura et Maria
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque         in Projets ECHANGES  Audio

Dialogue Apprenants Judit et Raquel
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque      in Projets ECHANGES  Audio
   


Corrections explicites - métalinguistiques

C'est un E nasal
Dialogue Apprenants Monica, Laura et Maria
Audio Préparation Tâche: TPO: La Belle Epoque, dépose dans l'espace Commentaires
http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tpo-la-belle-epoque
La Belle Epoque- María, Laura, Mónica2.mp3             in Projets ECHANGES  Audio

 


PISTES ET RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES

Correction collaborative de la prononciation

http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/3391236?id=1334056_3391236

Tutorat et tâches de production orale

http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/3874714?id=1334056_3874714

Blogs / Réseaux des étudidiants - Prononciation Langues

http://flenet.rediris.es/blog/actiblog4.html


BIBLIOGRAPHIES

Engwall, O. (2006). Feedback strategies of human and virtual tutors in pronunciation training. TMH-QPSR, 48, 11-34.
Engwall, O. & Bälter, O. (2007). Pronunciation feedback from real and virtual language teachers, Computer Assisted Language Learning, 20 (3): 235-262.

Lyster, R. & Ranta, L. (1997). Corrective feedback and learner uptake. Studies in Second Language Acquisition, 19, 37-66. http://people.mcgill.ca/files/roy.lyster/Lyster_Ranta1997_SSLA.pdf
Lyster, R. (2001). Negotiation of Form, Recasts, and Explicit Correction in Relation to Error Type and Learner Repair in Immersion Classrooms. Language Learning, 51: 265-301. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.122.7905&rep=rep1&type=pdf

Neri, A., Cucchiarini, C., Strik, H., Boves, L. (2002c). The pedagogy-technology interface in computer-assisted pronunciation training, Computer-Assisted Language Learning, 15, 5: 441-467.   http://lands.let.kun.nl/literature/neri.2002.3.pdf

 

Tomé, M. (2007) Applications pédagogiques des weblogs dans le Campus Virtuel FLE, Estudios Humanísticos - Filología, Nº 29, 341-373. Universidad de Léon. Version électronique Revue TOUDETOILE, Nº 10. http://flenet.rediris.es/tourdetoile/Tome_BlogsCampusEH07.html
Tomé, M. (2009) Enseignement des langues, communication et compétences orales sur le web actuel, Çédille. Revista de estudios franceses, nº 5 (abril 2009), pp. 347-370   http://webpages.ull.es/users/cedille/cinco/tome.pdf
Tomé, M. (2009) Compétences orales et outils de communication Web dans un projet de télécollaboration pour l’apprentissage du français langue étrangère, The Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, Vol. 23, No. 1, 07-126.  http://www.jofde.ca/index.php/jde/article/view/578/837
Tomé, M. (2009) Productions orales, weblogs et projet de télécollaboration avec le web 2.0 pour l'enseignement du français (FLE), Revue ALSIC  (Apprentissage des Langues et Systèmes d' Information et de Communication), Vol.12   http://alsic.revues.org/index1279.html

Tomé, M. (2011) Réseaux et médias sociaux sur internet pour l’apprentissage de la prononciation d’une langue étrangère, The Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, Vol. 25, No. 2.  http://www.jofde.ca/index.php/jde/article/view/724/1261

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